特别的爱给特别的你——土默特右旗特殊教育学校博爱育人-包头市土默特右旗人民政府

土默特右旗特殊教育学校是一所高标准打造的九年一贯制残障教育寄宿学校。2021年9月建校，建校以来，学校显著改善办学条件，狠抓教师队伍建设，积极探索博爱育人，努力打造残障学生成长的乐园。

建设优美环境让孩子快乐成长

土右旗特殊教育学校，校园宽敞美丽，拔地而起的白杨树，夺人眼球的花圃，让人赏心悦目，流连忘返，打造了花园式学校。学校配有感统训练、作业治疗、引导式教育，评估和个训等相关仪器设备，打造了现代化学校。学校建有食堂、宿舍和浴室，学生住得好、吃得好，打造了舒适型学校。在这优美舒适的环境中，学生尽情地生活，快乐地成长。学校注重培养学生良好习惯，参与校园文化建设，不仅提高了动手操作能力，还培养了热爱美、创造美的品质。

打造爱心团队让孩子幸福成长

学校着力培养素质高、业务精、有爱心的教师队伍。特教学校首批管理者引领践行着爱的教育，经常在食堂与学生一起进餐，与学生平等交流，帮助他们克服自卑心理，嘘寒问暖让学生觉得格外亲近，愿意把自己的内心世界展现出来。在领导团队的带领下，一批批青年教师都成了爱的使者，把青春与爱心倾注在聋哑、智力障碍的儿童身上。学校积极开展特教学科教研，帮助教师专业成长，提高教师教学教研能力，不断提高从教素质。

用爱指导用心帮助让孩子在温馨中成长

给与学生无微不至的生活关照。学校不仅配备有专职陪护，还安排结对帮扶教师。早上，指导学生穿衣洗脸；半夜巡视，为个别孩子盖被；天冷了，提醒孩子添加衣物。天热了，教师还会带他们洗澡，帮助洗衣。

在教学课间，教师会带领他们上卫生间；中午吃饭时，有的学生挑食严重，老师悉心引导；放学后，老师也常常加班指导他们学习生活技能，品尝成功的乐趣。

鼓励学生树立生活的自信。在校学生都是有听力障碍或有智力障碍的儿童，社会上总会有一些异样的眼光去轻视他们，甚至连个别父母或亲戚都嫌弃他们，这使他们产生了极大的自卑。针对这一现象，学校在建档立卡的基础上，对症组织集体活动，让他们在活动中得到尊重，享受关爱。在康复训练中，老师投入更多的耐心与爱心，一对一辅导。为了帮助孩子改掉不良习惯，班主任诲人不倦，上课时手把手教写字，下课时一起玩耍游戏。持之以恒的感召教育，孩子们上课注意听讲了，回家还能帮父母干家务活儿了。

阳光雨露必有回响让孩子在希望中成长

特殊教育所学课程都基于生活，一个汉字，一个数字，都紧密与生活联系，有时需要上百遍的训练，只为他们能够多点生活经验。在走出校园时，生活自理，融入社会。有的同学刚入学时表现孤僻，下课不与同学玩耍，上课不和老师互动，但经过一年多的学校生活，变得喜欢与老师同学交流，并且还能背诵古诗、认识数字，在充满爱的教育教学中，看到了人生希望的光点。

学校开展多项活动，取得了良好的教育成果。2021 年底开展了首届“静待花开，绽放光彩”教育成果展示会；2022 年 6月开展了首届“七色之光，耀我成长”文化艺术节；2022年9月底举行首届“与爱同行，乐享运动”特运会。三次大型活动，学生们出色的表现，受到与会领导的一致好评。2022 年6月，首次参加全旗文艺汇演获得爱心奖，孩子们自强的精神震撼感染了现场的每位听众,赢得了久久热烈的掌声。

送教上门用情暖心让特殊儿童享受特别的爱

学校从2021年开始对重度残障孩子实施送教上门，目前共有21个孩子需要送教。特校教师们为重度残疾孩子送知识、送康复、送政策、送温暖，尽可能让残疾孩子在家里也能享受到康复教育。每次送教上门前，学校都会召开专题研讨会精心安排布置。送教时，针对学生的个体情况，给孩子理想信念教育、行为习惯教育，也给他们确立目标，不断促进康复发展。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使严寒冰霜也会消融。在土右特校，有这样一群教师，他们用送教上门的实际行动，为特殊孩子托起了生命的希望，让特殊家庭重拾了生活的信心。

善作善成博爱特教方得始终

成绩只属于过去，未来任重道远，特校人永怀博爱之心，以“让每个孩子都享有合适的教育”为办学理念，秉持“博爱博教,自强自立”的校训，用心用情用力实践博爱育人，向着打造一流特校的目标勇毅前行!